Sociedad de Mejoras Públicas de Manizales

General

“Es culpa de la religión que la gente buena haga cosas malas”

Escrito por smpmanizales 11-02-2013 en General. Comentarios (0)

http://www.revistaarcadia.com Revista Arcadia

Ateo, humanista y furibundo detractor de la religión, A.C. Grayling estará en el Hay Festival 2013

Especial Hay Festival 2013

El periodista Rodrigo Restrepo lo confronta a A.C. Grayling sobre su excesiva beligerancia en contra de las religiones. Una conversación desafiante.

 

Por: Rodrigo Restrepo* Bogotá

 

Publicado el: 2013-01-22

 

Grayling no es un filósofo en el sentido clásico del término. No aventura originales hipótesis metafísicas ni escudriña en las profundidades del alma humana. Es más bien un filósofo en el sentido contemporáneo: un técnico de las ideas, una hormiga de los conceptos, un típico ejemplar del homo academicus. En el lado “duro” de su pensamiento se dedica a indagar en las relaciones entre la mente y el mundo. Usa la lógica para inquirir en la pregunta de si podemos conocer el mundo, y para contrargumentar las tesis del escepticismo. En su lado “blando” es un pensador de la ética, de la filosofía de la vida cotidiana, un contribuyente de la gran pregunta socrática: ¿cómo debemos vivir?

Este es, sin duda, el aspecto más popular y atractivo de su prolífica obra, que se extiende a treinta libros. Como intelectual comprometido y filósofo público, Grayling escribe sobre crímenes de guerra, legalización de la droga, eutanasia o derechos humanos. Es un colaborador frecuente del Literary Review, del Times Literary Supplement, de la revista científica New Scientist o de la radio BBC, entre otras. Durante tres años mantuvo una columna en el diario The Guardian llamada “The Last Word” (La última palabra), de la que surgió su libro El sentido de las cosas, una colección de pequeños ensayos sobre las virtudes, las falacias y los bienes del hombre contemporáneo. Allí explora ideas como la tolerancia y el racismo, la fe y la razón, la pobreza, el capitalismo, el arte o la salud. En ese mismo espíritu de divulgación filosófica escribió El poder de las ideas, una especie de enciclopedia de bolsillo para el hombre del siglo XXI, en donde actualiza conceptos como la bioética, el multiculturalismo, el psicoanálisis, la mecánica cuántica, Internet, la inteligencia artificial y hasta el budismo y el vegetarianismo.

Miembro de la Real Sociedad de Literatura, de la Real Sociedad de Artes, del Saint Anne’s College de Oxford, representante del Consejo para los Derechos Humanos de la ONU y de un larguísimo etcétera de sociedades y agrupaciones civiles, se yergue como un eminente miembro del establishment intelectual inglés: todo un candidato a Sir. Como filósofo, nada de tesis atrevidas, nada de posmodernismo ni de poshumanismo, nada de franceses y poco de alemanes. Ceñido con celo a la tradición inglesa y muy ajustado al common sense, Grayling es un organizador de conceptos, mesurado, frío y sobrio.

Excepto quizá cuando habla de religión. Se le incluye en la corriente del Nuevo Ateísmo, junto a Richard Dawkins (El gen egoísta y El espejismo de Dios) o Daniel Dennett (Romper el hechizo: la religión como fenómeno natural). Y, todo hay que decirlo, cada vez que tiene la posibilidad despotrica con todo su arsenal contra las creencias religiosas.

Usted es un intelectual que ha decidido entrar de lleno en el debate público. Escribe columnas en periódicos, colabora con suplementos culturales, es frecuentemente entrevistado en radio y televisión. Desde su punto de vista, ¿por qué es importante el filósofo en la arena pública? ¿Qué puede y debe aportarle al debate en los medios masivos?

La filosofía trata de las ideas, los debates, las perspectivas. En cuestiones morales y políticas existe una gran tradición de pensamiento sobre estos temas. Los filósofos pueden contribuir en algo a la conversación social acerca de estas cuestiones, no decirle a la gente qué pensar, sino alertarlos sobre las ideas y las posibilidades.

Uno de sus temas como filósofo público es la ética. ¿Por qué la importancia de la ética en este momento?

La ética es la indagación en las cuestiones del valor, en el pensamiento acerca de cómo debemos vivir nuestras vidas, qué clase de personas debemos ser, cuáles son nuestras responsabilidades con los otros. Trata de la buena vida, la vida floreciente. Y se relaciona con cuestiones políticas sobre la buena sociedad, el mejor tipo de sociedad en la cual pueden florecer buenas vidas individuales.

En su libro La elección de Hércules usted plantea nuevamente las preguntas socráticas: ¿cómo debo vivir? y ¿cuál es la buena vida? Dice incluso que el filósofo debería ofrecer indicaciones prácticas respecto a la ética. ¿Debería el filósofo ser una especie de guía para la buena vida, como creían los griegos? ¿Por qué parece ser tan relevante hoy en día “devolver la discusión ética a los detalles prácticos de la vida"?

La filosofía académica se ha vuelto demasiado técnica y estrecha, demasiado oscura. Sin embargo la filosofía pertenece a todo el mundo. Pensar en cuestiones morales y políticas debería ser la responsabilidad de toda persona atenta. Los filósofos no deberían ser los profesores o legisladores de la humanidad, sino los facilitadores, para contribuir a la conversación de la humanidad, para recordarle a la gente de las ideas, discusiones y debates de la filosofía a través del tiempo, de manera que la gente tenga material para reflexionar, y para formar sus propios juicios sobre la base de la información, la razón y el debate.

Como intelectual público, usted establece una descarnada disputa contra la religión, contra todo fundamentalismo y toda actitud moralizadora. Llega usted a decir que la religión es una “estrecha prisión”, que las creencias religiosas, “siempre y en todo lugar han sido causa de guerras, intolerancia y persecución, y han distorsionado la naturaleza humana con posturas falsas y artificiales”. ¿Por qué tanta crítica a la religión en sí misma, al punto de considerarla una fuerza en contra del desarrollo de la humanidad? ¿Por qué rechazarla de tajo como una opción ética y vital válida para el hombre contemporáneo? Me parece una actitud demasiado radical e incluso peligrosa. Estoy pensando en la actitud pragmática del filósofo William James, quien argumentaba que es perfectamente válido asumir la creencia en Dios y probar su existencia si aquella creencia mejora la propia vida, la convierte en una buena vida. O en Carl Jung, cuando afirma que las experiencias de lo numinoso (esto es, lo sagrado), son no solo importantes sino fundamentales en el proceso de individuación, es decir, en el saludable desarrollo de la psique humana individual. O también en el filósofo Peter Sloterdijk, quien postula que estamos asistiendo al retorno, no de la religión, sino de ciertas “prácticas espirituales”, o procedimientos y sistemas de ejercitación mediante los cuales los hombres de todas las épocas y culturas han optimizado su estado inmunológico frente a los riesgos de la vida y de la muerte. ¿Por qué establecer semejante disputa contra la religión?

Por las razones dadas en los escritos que usted cita. La religión es una sobreviviente de los tiempos de ignorancia de la humanidad. La Ilustración nos enseñó que hay muchas posibilidades para unas buenas y florecientes vidas humanas, y que declarar que solo hay una gran verdad, una respuesta correcta que todos debemos aceptar, una autoridad que debemos obedecer y adorar, ya no es aceptable.

Pero la Ilustración también llevó a buena parte del mundo occidental a los campos de exterminio, así como a nuevas formas de esclavitud, como bien lo ha mostrado Adorno…

Adorno habla basura. La Ilustración promovió el pluralismo, la libertad individual, la racionalidad, la democracia y los derechos humanos. Todo movimiento totalitario –el estalinismo, el nazismo, la religión– sostiene lo opuesto a estos valores: estos movimientos afirman que hay una verdad, un camino correcto, que todos deben ajustarse a él, todos deben obedecer. De allí es de donde vienen los campos de exterminio –de la contra-Ilustración– no de la Ilustración. Me sorprende que la gente no vea esto.

Usted es frecuentemente incluido en la corriente de los Nuevos Ateístas. Uno de los propósitos de este movimiento es contrargumentar públicamente contra la religión, criticarla y exponerla mediante argumentos racionales en cualquier lugar en que sus influencias surjan. Aparte de que esta misión no deja de tener algo de evangelizador, muchos han calificado al Nuevo Ateísmo como agresivo y discriminatorio del cristianismo. ¿No es el Nuevo Ateísmo una nueva forma de fundamentalismo? Quizás no un fundamentalismo en el sentido clásico del término, entendido como “obediencia ciega a la escritura y aliada al extremismo”, sino un fundamentalismo más sutil y académico, en el que todo aspecto o rasgo religioso es descartado de entrada –no sin cierta actitud irónica– o aparentemente superado con “contundentes” argumentos científicos. ¿No sería juego sucio atacar todo elemento religioso desde la lógica científica de datos y evidencias, cuando la misma experiencia religiosa escapa a dicha lógica?

Hay una confusión aquí entre ateísmo y secularismo. El secularismo señala que la religión es un movimiento con intereses propios y con muchas ganas de persuadir a otros de su punto de vista. Esto también lo hacen otros puntos de vista. Pero por razones históricas la religión ha ocupado un vasto e inflado espacio en la plaza pública. El secularismo argumenta que la religión debería tomar su turno en la fila con todos los otros grupos de interés.

Entonces usted es un secularista, no un ateo…

Yo soy un ateo y un secularista. Y un humanista: las tres posiciones van juntas de manera muy natural, aunque desde luego puede haber también secularistas religiosos, pues un secularista es simplemente alguien que piensa que la religión y los asuntos públicos deben mantenerse aparte: la separación de la Iglesia y el Estado.

¿Pero y entonces por qué tanta guerra intelectual contra la religión?

La religión incide más como fuerza para el mal que para el bien en el mundo, es corrosiva para la vida intelectual y moral de los individuos y las naciones (es culpa de la religión que la gente buena haga cosas malas) y obstruye el camino del progreso científico y social.

Dice usted que “la razón es un absoluto que, usado correctamente, puede dirimir disputas y guiarnos a la verdad” y que a pesar de sus fracasos y limitaciones debemos aferrarnos a ella. Suele usted oponer la razón a la fe, y dice incluso que la fe es la negación de la razón. ¿No estaría esta postura elevando la razón al nivel de un ídolo, un dios, o en sus palabras, un “absoluto”? Si el universo carece de una estructura racional y la razón, como decía Nietzsche, resulta incapaz de conocer el universo sin distorsionarlo; si incluso la naturaleza humana, como sabemos desde Freud, es gobernada por su dimensión irracional, ¿por qué seguir a estas alturas de la historia de las ideas elevando la razón al nivel de un “absoluto”?

La razón es la aplicación de la racionalidad. Racionalidad = ratio = dar proporción a nuestras conclusiones y acciones según la evidencia y las razones que uno tiene. La razón es nuestra mejor guía y ayuda para vivir acorde con nuestras mejores evidencias y pensamientos. Usar el lenguaje de la religión –”ídolos”, etc., etc.– para describir el responsable compromiso de vivir según la razón y la evidencia es tergiversar el asunto. La gente quiere que los constructores del avión en el que viajan sean tan cuidadosos y racionales como sea posible. Y después van a la iglesia el domingo. ¡Eso es una inconsistencia!

Claro, pero la vida no es un asunto de consistencia, precisamente porque no es ni lógica ni siempre racional. La razón, sin duda, es una herramienta muy poderosa y útil, pero mucha gente querrá y necesitará ir a la iglesia para vivir una buena vida. ¿No es un poco unilateral argumentar que solo la razón y la evidencia pueden conducirnos a la buena vida?

Repito mi punto sobre el avión en el que usted está volando. Si sus ingenieros dijeran: “Muy bien, no tenemos que ser racionales –o tratar de ser racionales–”, el avión de alguna manera aún volaría, pero usted no querría montarse en ese avión. Usted no debería querer “volar” en una vida que está perezosamente gobernada por supersticiones antiguas, impulsos no racionales y hábitos ajenos.

Usted “cree apasionadamente en el valor de todo lo espiritual” y sin embargo es ateo. ¿Es posible creer en el espíritu dejando a Dios –o cualquier imagen o idea que de este se tenga– fuera del escenario? ¿Qué significa esta postura?

Por “espiritual” entiendo algo totalmente secular y natural: el complejo de nuestras emociones y actitudes intelectuales, que constituyen una repuesta al mundo y a los otros. Los seres humanos tenemos una capacidad para el amor, para el gozo estético, para la conexión con los otros y con el mundo: el disfrute del arte, de la naturaleza, de la música y de la amistad son, a mi juicio, ejercicios “espirituales”.

*Filósofo y periodista.

 

MANUAL DE GEOLOGIA - UN-

Escrito por smpmanizales 28-01-2013 en General. Comentarios (0)


 

 

 

 

http://smpmanizales.blogspot.es/img/volcan-ruiz.gif

 

Volcán Nevado del Ruiz. (Fot: Jaime Duque )

MANUAL DE GEOLOGIA PARA INGENIEROS

GONZALO DUQUE ESCOBAR

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MANIZALES

MANIZALES, 2003

( Actualizado 2013)

http://www.bdigital.unal.edu.co/1572

CONTENIDO MANUALGEO

Pág

PRESENTACION: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/1/geopresenta.pdf

12

1

INTRODUCCION A LA GEOLOGIA: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/4/geo01.pdf

13

1.1

SOBRE LA GEOLOGIA

13

1.2

CICLO DE LAS ROCAS

14

2.

MATERIA Y ENERGIA: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/5/geo02.pdf

26

2.1

INTRODUCCION

26

2.2

CONSTANTES EN LA TEORIA FISICA

30

2.3

MACROESTRUCTURAS

31

2.4

TRABAJO

33

2.5

LA ENERGIA

35

2.6

DETECCION A DISTANCIA POR RADAR

38

3.

EL SISTEMA SOLAR: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/6/geo03.pdf

45

3.1

EL SISTEMA SOLAR

45

3.2

TEORIAS ACERCA DE LA FORMACION DEL SISTEMA SOLAR

53

3.3

FORMACION DE LA TIERRA

55

4.

LA TIERRA SÓLIDA Y FLUIDA: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/7/geo04.pdf

57

4.1

ATMOSFERA

57

4.2

LA TIERRA SÓLIDA

60

4.3

HIDROSFERA

66

4.4

EL CLIMA MUNDIAL

68

4.5

LOS ELEMENTOS DEL CLIMA

71

5.

LOS MINERALES: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/8/geo05.pdf

74

5.1

DEFINICION

74

5.2

ELEMENTOS CLAVE

74

5.3

CRISTALIZACION

76

5.4

ENLACES, ESTRUCTURAS Y ALEACIONES

77

5.5

PROPIEDADES FISICAS DE LOS MINERALES

82

5.6

FORMA Y SISTEMAS CRISTALINOS

89

5.7

MINERALOGIA QUIMICA

91

5.8

PARTICIPACION E IMPORTANCIA DE LOS MINERALES

96

5.9

GEOLOGIA ECONOMICA DEL EJE CAFETERO VULCANISMO

99

6.

VULCANISMO: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/9/geo06.pdf

103

6.1

LOS AMBIENTES DE LOS PROCESOS MAGMATICOS

103

6.2

PARTES DE UN VOLCAN

105

6.3

MECANISMOS ERUPTIVOS DE LOS VOLCANES

111

6.4

PRODUCTOS Y EFECTOS DE LAS ERUPCIONES

118

6.5

MANIFESTACIONES VOLCANICAS

120

6.6

LOS VOLCANESCOLOMBIANOS

121

7.

ROCAS IGNEAS: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/10/geo07.pdf

125

7.1

GENERALIDADES

125

7.2

ASPECTOS FUNDAMENTALES

125

7.3

CRITERIOS DE CLASIFICACION

130

7.4

PAISAJE IGNEO

134

7.5

ALGUNOS TERMINOS Y DEFINICIONES

140

7.6

EJEMPLOS EN COLOMBIA

142

8.

INTEMPERISMO O METEORIZACION: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/11/geo08.pdf

146

8.1

PROCESOS EXTERNOS

146

8.2

FACTORES DEL INTEMPERISMO FISICO O MECANICO

149

8.3

FACTORES DEL INTEMPERISMO QUIMICO

152

8.4

FORMAS DEL INTEMPERISMO QUIMICO

154

8.5

FRAGMENTOS LITICOS

155

8.6

SUELOS

160

8.7

ZONAS RICAS DEL PAIS

174

9.

ROCAS SEDIMENTARIAS: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/12/geo09.pdf

176

9.1

GENERALIDADES

176

9.2

DIAGENESIS

179

9.3

CLASIFICACION DE ROCAS SEDIMENTARIAS

183

9.4

CARACTERISTICAS DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

184

9.5

DESCRIPCION DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS

188

9.6

SEDIMENTOS ORGANICOS

194

9.7

FASES DE EXPLORACION GEOLOGICA

196

9.8

EJEMPLOS DE SEDIMENTITAS EN COLOMBIA

197

10.

TIEMPO GEOLOGICO: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/13/geo10.pdf

200

10.1

TIEMPO ABSOLUTO

201

10.2

TIEMPO RELATIVO

208

10.3

LA COLUMNA GEOLOGICA

213

10.4

FORMACION DEL SECTOR NORTE DE LOS ANDES (COLOMBIA)

220

10.5

TERMINOS

222

11.

GEOLOGIA ESTRUCTURAL: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/14/geo11.pdf

226

11.1

CONCEPTOS BASICOS

226

11.2

COMPORTAMIENTO DE LAS ROCAS

229

11.3

DEFORMACIONES DE LA CORTEZA TERRESTRE

232

11.4

PLIEGUES

234

11.5

FRACTURAS

238

11.6

DISCORDANCIAS ESTRATIGRAFICAS

242

11.7

ELEMENTOS DE LA GEOLOGIA ESTRUCTURAL COLOMBIANA

245

12.

MACIZO ROCOSO: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/15/geo12.pdf

251

12.1

CALIDAD DEL MACIZO

252

12.2

DISCONTINUIDADES EN MACIZOS ROCOSOS

257

12.3

ESTABILIDAD DEL MACIZO

262

12.4

RASGOS ESTRUCTURALES

268

13.

ROCAS METAMORFICAS: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/16/geo13.pdf

277

13.1

AGENTES DEL METAMORFISMO

278

13.2

TIPOS DE METAMORFISMO

280

13.3

MINERALES DEL METAMORFISMO

283

13.4

FACIES DEL METAMORFISMO

284

13.5

TEXTURA

286

13.6

TIPOS DE ROCAS METAMORFICAS

288

14.

MONTAÑAS Y TEORIAS OROGENICAS: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/17/geo14.pdf

293

14.1

TIPOS BASICOS DE MONTAÑAS

293

14.2

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE LAS MONTAÑAS

294

14.3

TIPOS DE CORDILLERAS O PLEGAMIENTOS

298

14.4

GEODINAMICA

300

14.5

CAUSAS DE LAS FUERZAS ENDOGENAS DE LA OROGENIA

303

14.6

SUCESION Y CLASIFICACION DE LAS OROGENESIS

306

14.7

ESTILOS ESTRUCTURALES DE LOS TERRENOS DE COLOMBIA

309

15.

SISMOS: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/18/geo15.pdf

314

15.1

TEORIA DEL REBOTE ELASTICO

315

15.2

DOS LECCIONES: SAN FRANCISCO Y KOBE

316

15.3

PARAMETROS DE UN SISMO

317

15.4

LA SISMOLOGIA

318

15.5

RIESGO SISMICO

327

15.6

RIESGO SISMICO EN COLOMBIA Y EL EJE CAFETERO

334

16.

MOVIMIENTOS MASALES: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/19/geo16.pdf

338

16.1

PARAMETROS Y PROCESOS DE INESTABILIDAD

339

16.2

CAUSAS Y FACTORES DE LA INESTABILIDAD

343

16.3

EVALUACION DE LA ESTABILIDAD

345

16.4

CLASIFICACION Y DESCRIPCION DE LOS MOVIMIENTOS DE MASAS

349

16.5

LA SITUACION EN COLOMBIA

357

16.6

EVALUACION DEL RIESGO

359

17.

AGUAS SUPERFICIALES: http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/20/geo17.pdf

364

17.1

EL MAR

364

17.2

ATMOSFERA E HIDRÓSFERA

369

17.3

CORRIENTES SUPERFICIALES

375

17.4

DINAMICA FLUVIAL

387

GEOLOGÍA, GEOMECÁNICA y SUELOS- BOOKS U.N.

Escrito por smpmanizales 28-01-2013 en General. Comentarios (0)

GEOMECHANICS: SOIL MECHANICS


Geomecánica.
 Duque-Escobar, Gonzalo y Escobar Carlos-Enrique  (2016).
Texto para el curso de Mecánica de Suelos I del Programa de Ingeniería Civil
Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales. http://www.bdigital.unal.edu.co/53252/

CONTENIDO

Geomecánica: descripción del curso.………………….. …………….Presentación.

Cap 01: Origen, formación y constitución del Suelo. Las arcillas… .Capítulo 1 en PDF.

Cap 02: Relaciones de volumen y peso para Suelos. ………………. Capítulo 2 en PDF.

Cap 03: Estructura y características textuales del suelo …….…… Capítulo 3 en PDF.

Cap 04: Plasticidad de los Suelos…………………… ………………… Capítulo 4 en PDF.

Cap 05: Clasificación e identificación de los Suelos.. …………….. Capítulo 5 en PDF.

Cap 06: Capilaridad. Propiedades hidráulicas de los suelos……… Capítulo 6 en PDF.

Cap 07: Redes de flujo…………………………………..……………….. Capítulo 7 en PDF.

Cap 08: La erosión del suelo y su relación con el agua…………….. Capítulo 8 en PDF.

Cap 09: Consolidación de suelos………………………………………. Capítulo 9 en PDF.

Cap 10: Esfuerzos en el Suelo……………………………………..…… Capítulo 10 en PDF.

Cap 11: Teoría del círculo de Mohr…………………………………….. Capítulo 11 en PDF.

Cap 12: Esfuerzo cortante en suelos……………………………..…… Capítulo 12 en PDF.

Cap 13: Triaxial y envolvente de falla………………………………… Capítulo 13 en PDF.

Cap 14: Compactación de suelos………………………………..…… Capítulo 14 en PDF.

Cap 15: Exploración y muestreo de suelos…………………….……. Capítulo 15 en PDF.

Características geotécnicas de los materiales pétreos…….……. Cuadros y Tablas.

Fuentes básicas y complementarias.…………….…………………. Bibliografía

ANEXO : Geotecnia y medioambiente………. http://www.bdigital.unal.edu.co/1704/

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Enlace: : Geomecánica. Duque-Escobar, Gonzalo y Escobar Carlos-Enrique (2016) Universidad Nacional de Colombia.
Ver en:  http://www.bdigital.unal.edu.co/53252/

.

Texto base : Mecánica de los Suelos.Mecánica de los Suelos. Duque-Escobar, Gonzalo y Escobar Carlos-Enrique (2003) Universidad Nacional de Colombia.
Ver en:  http://www.bdigital.unal.edu.co/1864/

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MANUAL OF GEOLOGY FOR ENGINEERS 

Manual de geología para ingenieros. Duque-Escobar, Gonzalo (2003) (Rev.2014). Fundamentos geología física y de Colombia. http://www.bdigital.unal.edu.co/1572/

PresentaciónContenido

Cap01 Ciclo geológico

Cap02  Materia y Energía

Cap03 El sistema Solar

Cap04 La Tierra sólida y fluida

Cap05 Los minerales

Cap06  Vulcanismo

Cap07  Rocas ígneas

Cap08 Intemperismo ó meteorización

Cap09 Rocas sedimentarias

Cap10  Tiempo geológico

Cap11  Geología estructuralCap12  Macizo rocoso

Cap13 Rocas Metamórficas

Cap14  Montañas y teorías orogénicas

Cap15  Sismos

Cap16  Movimientos masales

Cap17  Aguas superficiales

Cap18 Aguas subterráneas

Cap19 Glaciares y desiertos

Cap20 Geomorfología

Lecturas complementarias

Bibliografía

Anexo 1: Túnel Manizales http://www.bdigital.unal.edu.co/2046/

Anexo 2: Mecánica de los suelos http://www.bdigital.unal.edu.co/1864/

Anexo 3: Gestión del riesgo http://galeon.com/manualgeo/riesgo.pdf

Anexo 4: La Luna http://www.bdigital.unal.edu.co/1663/

Anexo 5: Economía para el constructor http://www.bdigital.unal.edu.co/1698/

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PHYSIOGRAPHY AND GEODYNAMICS OF THE ANDES IN COLOMBIA

ac6bc-7procesosmagmaticos

Fisiografía y geodinámica de los Andes de Colombia. Duque Escobar, Gonzalo and Duque Escobar, Eugenio(2016) [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource] – See more at: http://www.bdigital.unal.edu.co/52776/

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GEOTECHNICS FOR THE ANDEAN TROPICS.

Resultado de imagen para andes godues

Geotecnia para el trópico andino. Escobar Potes, Carlos Enrique and Duque Escobar, Gonzalo (2016) N/A, Manizales, Colombia. – See more at: http://www.bdigital.unal.edu.co/53560/

PDF (Presentación y Contenido)

 PDF (Capítulo 1 : Geotecnia)

PDF (Capítulo 2 : Materiales térreos)

PDF (Capítulo 3 : Erosión y movimientos en masa)

PDF (Capítulo 4 : Análisis de estabilidad de taludes) 

PDF (Capítulo 5 : Obras de estabilización de taludes) 

PDF (Capítulo 6 : estructuras de drenaje)

PDF (Capítulo 7 : Corrección de cauces torrenciales) 

PDF (Capítulo 8 : Coberturas vegetales)

PDF (Capítulo 9 : Estructuras de contención)

PDF (Capítulo 10 : Auscultación de taludes)

PDF (Bibliografía) 

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COMPLEMENTO TEMÁTICO

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Anotaciones sobre el riesgo sísmico en Manizales. Duque Escobar, Gonzalo (2012) [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource> – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/5949/1/gonzaloduquescobar.201210.pdf

Aspectos geofísicos de los Andes de Colombia.Duque Escobar, Gonzalo (2009) In: 1er Congreso Internacional de Desempeño Humano en Altura, Noviembre 19 de 2009, Manizales. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/1580/2/gonzaloduqueescobar.200915.pdf

Calentamiento global en Colombia. Duque Escobar, Gonzalo (2011) In: El Día Mundial del Medio Ambiente, Junio 6 de 2011, Instituto Universitario de Caldas. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/3673/1/gonzaloduqueescobar.201138.pdf

Clima andino y problemática ambiental. Duque Escobar, Gonzalo (2016) In: IV Foro Ambiental, Julio 24 de 2016, La Merced, Caldas. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/53169/1/climaandinoy%20problematicaambiental.pdf

Desafíos del Complejo Volcánico Ruiz – Tolima. Duque Escobar, Gonzalo (2013) [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource]  http://www.bdigital.unal.edu.co/9484/1/gonzaloduqueescobar.201320.pdf

El desastre de Armero a los 30 años de la erupción del Ruiz. Duque Escobar, Gonzalo (2015) In: Curso de Contexto CTS, Noviembre 11 de 2015, Auditorio Juan Hurtado. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/51222/7/eldesastredearmeroalos30.pdf 

Geomecánica de las laderas de Manizales. Duque Escobar, Gonzalo and Duque Escobar, Eugenio and Murillo López, Cristina (2009) In: Foro: Gestión del riesgo por inestabilidad de terrenos en Manizales, 13 de Agosto de 2009, Manizales – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/1603/1/gonzaloduqueescobar.200916.pdf

Gestión del riesgo. –Duque Escobar, Gonzalo (2014) Universidad Nacional de Colombia.[Objeto de aprendizaje – Teaching Resource] – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/47341/1/gestiondelriesgo.anexo.pdf

La Luna. Duque Escobar, Gonzalo (2009) Observatorio Astronómico de Manizales. [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource] – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/1663/1/gonzaloduqueescobar.20096.pdf

Riesgo en zonas de montaña por laderas inestables y amenaza volcánica. Duque Escobar, Gonzalo (1995) In: VII Curso Internacional sobre Microzonificación y su Aplicación al Planeamiento Urbano para la Mitigación de Desastres- CISMID, 16 de Octubre al 10 de Noviembre de 1995, Lima, Perú. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/45902/13/gonzaloduqueescobar.201450.pdf

Sismos y volcanes en el Eje Cafetero: Caso Manizales. Duque Escobar, Gonzalo (2012)-[Objeto de aprendizaje – Teaching Resource] See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/6544/187/gonzaloduqueescobar.201220.pdf

Túnel Manizales. Duque Escobar, Gonzalo and Duque Escobar, Eugenio (2010) In: XIII Congreso Colombiano de Geotecnia, SCG – U.N. de Colombia. 21-24 de Sep 2010, Manizales. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/2046/1/gonzaloduqueescobar.20107.pdf

Una política ambiental pública para Manizales, con gestión del riesgo por sismos, volcanes y laderas.Duque Escobar, Gonzalo (2012) Foro Concejo de Manizales. Documento de discusión. Manizales, Colombia. – See more at:  http://www.bdigital.unal.edu.co/6497/1/gonzaloduqueescobar.201217.pdf

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Los Autores*

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* Programa de Ingeniería Civil de Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales.  http://www.manizales.unal.edu.co/index.php/ingenieria-civil


Gestion del riesgo en Manizales

Escrito por smpmanizales 24-01-2013 en General. Comentarios (0)

 

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GESTIÓN DEL RIESGO

Por Gonzalo Duque-Escobar *

Temas asociados a la gestión integral del riesgo, caso Manizales, de interés para la ecorregión cafetera y Colombia.

0- A MODO DE FUNDAMENTO

Aspectos geofísicos de los Andes de Colombia:

Si bien los desastres suelen clasificarse por su origen en naturales y antrópicos, sus consecuencias reflejan la combinación de factores que evidencian la interacción del ser humano con la naturaleza. Si bien los desastres suelen clasificarse por su origen en naturales y antrópicos, sus consecuencias reflejan la combinación de factores que evidencian la interacción del ser humano con la naturaleza. En Colombia diferencias regionales se definen por una serie de factores muy claros, tales como las características del relieve, la distancia al mar, la altitud, el entorno geológico, el clima y las condiciones del suelo. En la Región Andina, que con cerca de 300 mil km2, es la zona más poblada del país, habita el 74% de la población de Colombia.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1580/2/gonzaloduqueescobar.200915.pdf

Lecturas complementarias 0

a- La problemática ambiental:

La cultura es, en últimas, el resultado de un proceso humano de recolección y procesamiento de información útil para establecer el medio ambiente y garantizar la supervivencia. En el medio global se ponen en juego, suelo, agua y aire con las colectividades humanas, en una situación de relaciones dialécticas de acciones y reacciones recíprocas.

Ver en: http://smpmanizales.blogspot.com/2009/06/problematica-ambiental.html

b- Ciencia, Tecnología y Sociedad, CT&S

El contexto de la ciencia y la tecnología y su relación con la sociedad Nociones sobre Ciencia y Tecnología; Taxonomía, características y métodos de la ciencias; Tecnologías duras y blandas- El Medio Ambiente; perfil ambiental urbano – La Teoría del Desarrollo. Crecimiento y desarrollo; el Mercado. El intervencionismo económico.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1879/3/01-cts-06.pdf

1 – LA AMENAZA VOLCÁNICA

Sismos y volcanes en el Eje Cafetero: Caso Manizales:

Este es un material preparado desde la UN para trabajos en prevención de desastres de origen sísmico y volcánico, para el caso de Manizales. Consciente de la amenaza sísmica y volcánica, como de los eventos hidrometeorológicos propios del clima tropical andino, la UN por intermedio del IDEA ha mantenido un programa para facilitar la gestión del riesgo que requiere ser apropiado por la sociedad civil, en cuyo marco se presentan estas notas relacionadas con sismos y volcanes de interés para Manizales.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6544/187/gonzaloduqueescobar.201220.pdf

Lecturas complementarias 1

a- Intimidades del Ruiz para un examen de la amenaza volcánica:

Sí lo normal del Ruiz como volcán activo es erupcionar, parece sensato esperar eventos cuyo alcance espacial se aproxime a las previsiones señaladas en su mapa de amenazas, dado que la erupción del 13 de noviembre de 1985 apenas alcanzó un volumen de 1/10 de kilómetro cúbico, cuantía ínfima en comparación con los eventos históricos de 1595 y 1845 donde el volumen de magma superó entre 10 y 20 veces esa magnitud.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6128/1/gonzaloduqueescobar.201213.pdf

b- Volcanes…:

Artículos sobrelas problemáticas del riesgo volcánico en Colombia:Armero 25 años… el desastre y la erupción del Ruiz de 1985; la reactivación del V.N. del Huila. El Machín: la mayor amenaza volcánica de Colombia; la amenaza volcánica y la gestión del riesgo, en la planeación y ordenamiento del territorio de Colombia.

Ver en: http://godues.wordpress.com/2012/05/13/volcanes/

c- Riesgo en zonas andinas por amenaza volcánica:

Métodos para atenuar los efectos adversos del desastre A- Medidas de prevención: como mejoras físicas o estructurales, y B- Medidas de preparación: como planificación de acciones rápidas y eficaces para restaurar los servicios. Dos niveles del Plan Operativo de Emergencias A- Plan Estratégico: a nivel nacional o regional, en función del riesgo de cúmulo. B- Plan Operativo: a nivel local, en función del riesgo específico.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1679/1/riesgo-volcanico.pdf

2- LA AMENAZA SÍSMICA

Anotaciones sobre el riesgo sísmico en Manizales:

Manizales está ubicada en una zona donde los sismos de 1938, 1961-62, 1979 y 1995 ponen en evidencia una fuente sísmica con eventos cada 15 o 20 años, generadora de sismos de magnitud cercana a 7 grados desde la zona de subducción; pero las fallas del sistema Cauca-Romeral son otra fuente que merece mayor consideración, dadas las devastadoras consecuencias sismos, como los de Popayán 1983 y Quindío 1999, superficiales y de magnitud 6, pero de mayor intensidad.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/5949/1/gonzaloduquescobar.201210.pdf

Lecturas complementarias 2

a- Terremotos y políticas públicas para Manizales:

Mientras la historia sísmica en Manizales se circunscribe a los terremotos profundos típicos de la base de la cordillera Occidental de Colombia, como los movimientos telúricos de 1938, 1961-62, 1979 y 1995, ya es hora de evaluar nuestra capacidad de respuesta frente a eventos superficiales asociados al Sistema de Fallas Romeral que son más destructivos por su profundidad somera, como los sismos de Popayán 1983 y Quindío 1999.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6008/1/gonzaloduqueescobar.201211.pdf

b- Notas sobre sismos y volcanes en Colombia:

Compilación de artículos sobre sismos: Programa de seguridad y desalojo para instituciones; No hay más terremotos, simplemente desastres más grandes; Un tinto para la reconstrucción del Eje Cafetero.

Ver en: http://gduquees.blogspot.com/2012/05/sismos-y-volcanes-en-colombia.html

c- La catástrofe del Eje Cafetero en un país sin memoria:

En el artículo se analizan las circunstancias que acompañan los procesos de reconstrucción del Eje Cafetero y se comparan algunas situaciones en los medios urbanos y rurales del Quindío. El sismo de 1999 en el Quindío, conduce a un desastre que se expresa en un estado de desorden social, en el que afloran situaciones preexistentes y que acarrean una crisis generalizada.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/1661/1/lacatastrofe.pdf

3- LA AMENAZA POR EL CAMBIO CLIMÁTICO

Inestabilidad de laderas en el trópico andino – Caso Manizales:

Anotaciones sobre riesgo, amenaza y vulnerabilidad, probabilidad de falla de obras civiles expuestas a una amenaza, y anotaciones sobre las consecuencias del cambio climático en el panorama de Colombia y el riesgo sísmico para Manizales, como insumos de importancia para comprender mejor los desafíos para atender las dinámica de los desastres asociados a los movimientos en masa en las temporadas invernales.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6655/1/gonzaloduqueescobar.201223.pdf

Lecturas complementarias 3

a- Adaptación al cambio climático para Manizales:

Los siniestros que abaten a Manizales, obligan a repensar la gestión integral del riesgo asociado al cambio climático. Partiendo del examen de los conflictos y contradicciones que han desnudado los desastres, se proponen tres acciones: investigación e instrumentación de la amenaza, cambios en el modelo socioambiental, y políticas públicas para una planificación que incorpore la gestión integral del riesgo.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/5437/1/gonzaloduqueescobar.201179.pdf

b- Riesgo en la zona andina tropical por laderas inestables:

Este trabajo se ocupa de una de las amenazas más importantes del medio tropical andino: los deslizamientos de tierra vistos desde la óptica de los desastres naturales. Se definen los movimientos de masas. Luego se discuten los parámetros de la inestabilidad, la evaluación de los peligros por estos fenómenos, sus causas y factores y la metodología para el análisis de la vulnerabilidad y el estudio del riesgo. Finalmente se presentan los elementos básicos de la situación en Colombia, como escenario de laderas susceptibles a los movimientos de masas de suelo.

Ver en: http://godues.wordpress.com/2012/05/09/riesgo-en-zonas-de-montana-por-laderas-inestables/

c- Calentamiento global en Colombia:

En atención a los conocidos eventos invernales que asolan la Patria, me he permitido adaptar este material sobre los efectos del Calentamiento global para el caso de Colombia, a partir de una conferencia que titulara Cambio climático y turismo en Colombia (2008), como una colaboración de la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales para conmemorar el Día Mundial del Medio Ambiente, invitando a reflexionar sobre la importancia de la adaptación ambiental.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/3673/1/gonzaloduqueescobar.201138.pdf

4- POLÍTICAS PÚBLICAS AMBIENTALES Y GESTIÓN DEL RIESGO

Una política ambiental pública para Manizales, con gestión del riesgo por sismos, volcanes y laderas:

Esta ponencia en el Marco del Foro “Políticas Públicas Ambientales”, pretende contribuir a las reflexiones de la sociedad civil, interesada en una respuesta estructural a los conflictos que ha vivido la ciudad, en el ocaso de la ola invernal de las dos Niñas de los últimos años. Entre los asuntos públicos uno de los principales problemas de Manizales, se relaciona la problemática del riesgo asociado a los fenómenos naturales, aunque pese a su fragilidad la ciudad ha logrado sobreponerse y salir airosa al emprender una ruta de aciertos en materia de desarrollos tecnológicos y conceptuales, en los temas ambientales.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6497/1/gonzaloduqueescobar.201217.pdf

Lecturas complementarias 4

a- Manizales: política pública ambiental y gestión del riesgo:

Reflexiones para aportar a la construcción democrática de una respuesta estructural a uno de los conflictos más emblemáticos que ha vivido Manizales en el ocaso de la ola invernal de las dos Niñas de los últimos años, cuando la crisis del agua puso en evidencia la ausencia de una política pública ambiental que abrigue, entre otros aspectos socioambientales del territorio, la problemática del riesgo asociado a los fenómenos naturales.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/6523/1/gonzaloduqueescobar.201218.pdf

b- Planeación preventiva y cultura de adaptación ambiental:

De la prevención al desastre la diferencia es de un orden y del desastre a su recuperación, de otro orden: vale la premisa que invoca “más vale prevenir que curar”, para orientar las políticas públicas del Estado Colombiano, de extremada urgencia y largo plazo, necesarias en la adaptación que se corresponde con el gasto público, y sobre todo, para una cultura de adaptación ambiental que responda a esta compleja crisis socioambiental de los desastres hidrometeorológicos en Colombia.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/3458/1/gonzaloduqueescobar.201122.pdf

c- Bosques en la cultura del agua:

De no apurar la adaptación ambiental de la que habla el ambientalista colombiano Gustavo Wilches Chaux en “La construcción colectiva de una cultura del agua”, preocupa lo que se vivirá en las siguientes temporadas invernales cuando de nuevo arrecie La Niña. Habrá que aceptar la crítica situación causada por el efecto del “pavimento verde” asociado a la grave potrerización de nuestras montañas, y también la problemática de los “pavimentos grises” constituidos por nuestros mayores centros urbanos.

Ver en: http://www.bdigital.unal.edu.co/3591/1/gonzaloduqueescobar.201133.pdf

Imagen en: http://www.colombia-sa.com/

Relacionados:

Mapas de Caldas, de Manizales y de su entorno regional, en: http://godues.wordpress.com/2012/11/13/mapas-del-departamento-de-caldas-en-colombia/

* Gonzalo Duque-Escobar: Profesor de la Universidad Nacional de Colombia http://www.webdocentes.unal.edu.co/gduquees/

http://gonzaduque.es.tl

En movilidad sostenible: México D.F. versus Bogotá D.C.

Escrito por smpmanizales 23-01-2013 en General. Comentarios (0)

 

El Espectador/ Movilidad/ Bogotá, 23/01/213

Por: Redacción Bogotá

En movilidad sostenible:

 

¿Qué tiene el D.F. que no tiene nuestro D.C.?

 

¿Qué tiene el D.F. que no tiene nuestro D.C.?

 

Bogotá.Ciudad de México ganó el premio al transporte sustentable. Les contamos cómo avanzan sus principales programas y en qué se parecen al caso bogotano.

 

 

95 kilómetros tiene en total el Metrobús de Ciudad de México. 120 kilómetros componen el sistema Transmilenio, sumando las tres fases. /EFE

 

95 kilómetros tiene en total el Metrobús de Ciudad de México. 120 kilómetros componen el sistema Transmilenio, sumando las tres fases. /EFE

 

 

Ecobici

 

Uno de los programas más exitosos en Ciudad de México ha sido el de bicicletas públicas. El 16 de febrero de 2010 empezaron a rodar 1.114 para facilitar los traslados en el centro de la ciudad y sustituir el uso del automóvil. El Instituto de Políticas para el Transporte y el Desarrollo premió los avances de este programa en 2012, pues en mayo implementó la Fase II con 1.600 bicicletas más y en junio desarrolló la Fase III con 1.200 unidades, para completar 3.914. El polígono de Ecobici tiene conexión al Metro y al Metrobús.

 

BiciBog

 

En noviembre de 2011 la administración de Samuel Moreno hizo un proyecto piloto para implementar un programa de bicicletas públicas. Se desarrolló alrededor del Portal de las Américas y la estación Virrey de Transmilenio con 200 bicicletas. Tan sólo en este último punto se hicieron 15 mil viajes durante 17 días de prueba. Fue un proyecto bienvenido por los ciudadanos, pero criticado debido a la falta de planeación. Ahora el Distrito adelanta una consultoría que lo guiará para empezar uno nuevo a final de año. Se sabe, por ejemplo, que uno de los Carril Bici, que se construirá en la estación Mundo Aventura, tendría servicio de bicicletas públicas.

 

75.000 usuarios tiene este programa que cuenta con 255 cicloestaciones.

 

14.165 personas tuvo el proyecto piloto de Bogotá y el 23% lo utilizó más de tres veces al día.

 

La línea 12 del metro

 

El 30 de octubre de 2012 el D. F. inauguró esta obra conocida como la línea 12 del metro, que permite que cerca de medio millón de usuarios del sur de la ciudad se trasladen más rápido hacia el centro. Arrancó operación con 20 trenes y se espera que lleguen 10 más para recorrer 25,4 kilómetros. Tuvo una inversión de US$1.680 millones y duró 37 meses. Este trabajo también se destaca por su impacto social, pues la gente recupera una hora diaria de su vida para destinarla a actividades diferentes al transporte, como ha dicho el exalcalde de la ciudad, Marcelo Ebrard.

 

Los metros prometidos

 

En la capital se proyecta la construcción del metro ligero por la carrera 7ª, desde el centro hasta la calle 193, para transportar a 200 mil pasajeros diarios. La inversión sería de $553 mil millones. La segunda línea saldría desde la Autopista Sur, llegaría al centro y allí conectaría con la carrera 7ª hacia el norte, con una inversión de $1,6 billones. Transportará a 300 mil usuarios por día. Por otra parte, el metro pesado partirá desde el Portal de las Américas, al suroccidente de la capital, seguirá hasta el oriente y regresará al noroccidente en la localidad de Suba. Estaría listo en 2018.

 

Línea 4 del Metrobús

 

En abril de 2012 el gobierno de la capital mexicana inauguró esta línea de buses rápidos tipo BRT (Bus Rapid Transit), como los de Transmilenio. El jurado del premio destacó que la línea se llevara a las calles locales del Centro Histórico para conectarlo con la zona de Buenavista y el Aeropuerto Internacional, pues se redujo el número de vehículos en circulación y se fortaleció la movilidad peatonal y en bicicleta. El proyecto tiene 28 kilómetros.

 

Transmilenio

 

Mientras el popular sistema Transmilenio bogotano ha sido objeto de réplicas en el mundo, su desarrollo sufrió una triste parálisis por cuenta del rezago de las últimas tres administraciones y el accionar del cartel de la contratación. Durante los últimos seis años el sistema debió haber construido 80 kilómetros, de los cuales sólo se hicieron 20. Actualmente se prevé la construcción de las troncales en las avenidas Boyacá y 68.

 

95 kilómetros tiene en total el Metrobús de Ciudad de México.

 

120 kilómetros componen el sistema Transmilenio, sumando las tres fases.

 

Corredores peatonales

 

En el D.F. se destaca la peatonalización hecha en las calles Madero y Regina, alrededor de 20 cuadras del centro histórico de la ciudad. Darío Hidalgo, investigador de Embarq, cuenta que al principio hubo oposición de los comercios por la disminución en las ventas, pero una vez avanzó el proyecto se recuperaron. La capital mexicana lleva más de cuatro años en este proceso gradual de regeneración urbana, pues hasta hace 10 años la zona era un foco de inseguridad.

 

Peatonalización de la 7ª

 

En Bogotá, la administración del alcalde Gustavo Petro comenzó en febrero de 2012 la peatonalización de la carrera 7ª entre las calles 19 y 26. Pese a que recibió críticas de gremios comerciantes como Fenalco, por las bajas en las ventas, el gobierno distrital decidió extenderla en septiembre hasta la Plaza de Bolívar. Según encuestas del Distrito, el 75% de los ciudadanos está de acuerdo con la medida. Además, este año se planea llevarla a otros sectores, como la Zona G, en Chapinero.

 

250.000 peatones transitan cada día por la calle Madero, en Ciudad de Méjico . El centro histórico del D.F. suma 9 kilómetros.

 

140.000 personas transitan diariamente por los 1.400 metros del corredor peatonal sobre la 7ª de Bogotá.

 
 

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